La intervención familiar psicoeducativa (PFI) mejora el funcionamiento social en pacientes con trastorno bipolar I y reduce la carga entre los parientes cercanos, según muestran datos de un estudio italiano.
Los pacientes y sus familiares clave asistieron de 12 a 18 sesiones de PFI de 90 minutos centradas en la evaluación individual y familiar, información sobre las características del trastorno, su tratamiento, señales de advertencia temprana, manejo de conductas suicidas, habilidades de comunicación y habilidades para resolver problemas o fueron asignados a una lista de espera.
Si los hallazgos se replican en otros estudios, «la psicoeducación debería convertirse en una parte integral del arsenal terapéutico de todos los profesionales de la salud mental», dicen Andrea Fiorillo de la Universidad de Nápoles (Italia) y coautores del estudio.
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